Educación financiera sería obligatoria en los colegios de Colombia: ¿En qué va el proyecto de ley?

Pensar en educación financiera suele estar relacionado con aprender a ahorrar, organizar los gastos o tomar mejores decisiones con el dinero. Sin embargo, para muchos colombianos estos conocimientos llegan demasiado tarde o, incluso, nunca hacen parte de su formación. Esa realidad es la que busca cambiar un proyecto de ley que comenzó su trámite en el Congreso y que pretende que la educación financiera sea obligatoria en los colegios del país.

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La iniciativa fue radicada en la Cámara de Representantes durante la instalación de la legislatura 2026-2027 como el Proyecto de Ley 067 de 2026. Aunque ha despertado interés, apenas inicia su recorrido legislativo, por lo que todavía no ha sido debatida en primer debate ni aprobada.

¿Qué propone el proyecto de ley de educación financiera?

La propuesta plantea la creación del Programa Nacional de Educación Económica y Financiera, con el objetivo de que los estudiantes adquieran conocimientos para administrar adecuadamente sus recursos desde los primeros años de formación.

De salir adelante, la educación financiera estaría presente desde preescolar hasta grado 11 y se implementaría tanto en colegios públicos como privados del país.

Entre los temas que contempla enseñar se encuentran el ahorro, la elaboración de presupuestos, el manejo responsable del dinero, el uso adecuado del crédito, el endeudamiento, la inversión, el emprendimiento, la prevención de fraudes financieros, el consumo responsable y los derechos del consumidor financiero.

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No obstante, el proyecto no propone crear una nueva asignatura. La iniciativa establece que estos contenidos hagan parte de los planes de estudio como un componente pedagógico obligatorio, mientras que el Ministerio de Educación sería el encargado de definir la forma en que cada institución educativa los incorpore al currículo.

¿En qué va la iniciativa y qué falta para que sea una realidad?

Según el trámite legislativo, el proyecto apenas comenzó su recorrido en el Congreso. Hasta el momento fue radicado oficialmente y enviado para iniciar su estudio en la Cámara de Representantes, pero aún no ha surtido el primer debate.

Si la propuesta avanza, deberá superar cuatro debates reglamentarios: dos en la Cámara de Representantes y dos en el Senado. Solo después de completar ese proceso podrá pasar a sanción presidencial para convertirse en ley.

Los autores de la iniciativa argumentan que muchos jóvenes terminan el colegio sin conocimientos básicos para administrar su dinero, una situación que puede llevarlos a caer en sobreendeudamiento, préstamos informales conocidos como "gota a gota", estafas financieras o malas decisiones económicas.

En caso de ser aprobada, el Ministerio de Educación Nacional deberá establecer los lineamientos para implementar la educación financiera en los establecimientos educativos, respetando la autonomía de cada institución. Además, el proyecto contempla la posibilidad de realizar alianzas con entidades públicas y privadas para fortalecer su implementación.

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Por ahora, la propuesta apenas inicia su trámite legislativo. Aunque busca que la educación financiera haga parte de la formación obligatoria de los estudiantes colombianos, todavía deberá superar todo el proceso en el Congreso antes de convertirse en una realidad.