Colegios en Bogotá implementarán nueva evaluación para estudiantes: ¿De qué se tratará?
Una iniciativa educativa llegará a más instituciones oficiales con herramientas enfocadas en fortalecer el aprendizaje y el desempeño académico.
Por: Laura Gutierrez Valbuena
Periodista
La estrategia busca medir habilidades clave y mejorar los procesos de aprendizaje en instituciones oficiales de Bogotá.
Colprensa
La forma en que los estudiantes son evaluados en los colegios distritales de Bogotá comenzará a cambiar durante este 2026.
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Recientemente, la Secretaría de Educación confirmó la expansión de una estrategia denominada "Evaluación Formativa", un modelo que busca identificar fortalezas y dificultades en el aprendizaje antes de que finalice el año escolar. La iniciativa pasará de aplicarse en 30 instituciones a llegar a 60 colegios oficiales, beneficiando a miles de estudiantes y docentes de la capital del país.
¿En qué consistirá el nuevo examen que presentarán los estudiantes de los colegios públicos de Bogotá?
Esta evaluación formativa contempla la aplicación de instrumentos y simulacros académicos que permitirán conocer con mayor detalle el desempeño de los estudiantes en dos áreas consideradas fundamentales dentro de su proceso educativo.
Al finalizar cada grado escolar, los alumnos participarán en una serie de ejercicios evaluativos que servirán como referencia para medir avances y detectar necesidades de acompañamiento pedagógico.
Sin embargo, este examen tendrá un elemento diferencial, pues no solo se asignará una calificación, también ofrece información útil para que docentes y familias comprendan qué aspectos académicos requieren fortalecimiento en el estudiante.
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¿Qué materias serán el foco principal de esta nueva evaluación?
El programa se concentrará especialmente en dos áreas clave: lectura y matemáticas. En comprensión lectora, se analizará la capacidad de los estudiantes para interpretar distintos tipos de textos, desarrollar pensamiento crítico y comprender información de manera efectiva. Por su parte, en matemáticas se evaluarán habilidades relacionadas con la resolución de problemas, razonamiento numérico, estadística, geometría y álgebra.
El Distrito considera que estas competencias son la base para el aprendizaje en otras asignaturas y para un mejor desempeño en pruebas nacionales como el ICFES.
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¿Por qué Bogotá decidió ampliar esta estrategia en 2026?
La decisión responde a la intención de fortalecer los procesos de enseñanza mediante información más detallada sobre el progreso de cada estudiante. Según la Secretaría de Educación, la Evaluación Formativa permite diseñar acciones de apoyo oportunas y personalizadas, evitando que las dificultades académicas se acumulen durante el año escolar.
Con esta ampliación, Bogotá busca que más instituciones cuenten con mecanismos para monitorear el aprendizaje y tomar decisiones pedagógicas basadas en evidencia, con el propósito de fortalecer el rendimiento académico de los estudiantes.
